疑问很多中小学男老师不到一成为何上

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▌本文来源：中国教育报

当前中小学教师结构中，较为普遍地存在男女教师比例失衡、中小学教师队伍女性化的问题，很多学校尤其是城区学校女教师“顶起校园大半边天”，男教师却“一师难求”。有的学校男女教师比例达到了1∶10以下。女教师占到教师总数的70%至80%，已属正常现象。

△图自CFP

中小学女教师比重越来越大

记者调查发现，中小学男女教师比例严重失衡的现象并非个案，而是具有一定的普遍性。在记者随机调查的山东、湖南、四川、浙江四省的多所中小学中，绝大多数学校均不同程度地存在男女教师比例失衡现象，较为严重的学校男女教师比例达到了1∶10以下，女教师占到教师总数的70%至80%，已属正常现象。男女教师比例基本均衡，在1∶1到2∶3之间的学校，已属少数。

男女教师比例失衡，在目前的教师招考补充机制下，不仅不能随着新教师的补充而有所缓减，反而会“愈演愈烈”。

湖南省平江县教育体育局人事股股长何为民介绍，平江县目前共有教职工人，其中男教师人，占47.9%，女教师人，占52.1%，总体来看大体相当。但从近五年来的教师招聘和减员“一进一出”的情况来看，问题颇为突出：近五年来该县因退休而减员的教师中，男教师比例高达60%，其中在教学一线工作的男教师比例也达到了60%，而现有的男教师中，还有很大一部分从事管理、教辅等非一线教学岗位的工作，实际在教学一线的男教师就更少了。另一方面，从新教师招考补充的情况来看，年至年，全县新招教师人，其中女教师人，占到总数的86.15%。“按此趋势发展，教师男女比例失衡的问题将逐年扩大。”何为民说。

与此类似，山东省诸城市近三年新进教师人，其中男教师只有人。

师范生男女比例严重失衡

教师男女比例失衡的状况无法随着新教师的补充而自然改善，这和当前师范生男女比例严重失衡关系密切。

华东师范大学丁钢教授在-年主持的“全国高等师范院校师范生培养状况调查”显示，在校师范生的男女比例表现出明显的不均衡特点，女生达65.3%，男生仅占34.7%。山东省届师范毕业生中，女生人，男生人，女生是男生的3倍多。

记者调查采访获得的最新统计数据是：四川师范大学教育科学学院现有硕士生中，男生只有22人，女生人。在本科生中，男生也只有66人，女生人。在山东师范大学教育学院的硕士生中，男生11人，女生人；在本科生中，男生57人，女生人。这两所学校的数据在当前颇具代表性。

男女教师比例失衡隐忧多

男女教师比例失调，会导致学生成长过程中的男性角色“失位”，不利于其健全人格的培养。中小学教师男女比例失衡，男教师“一师难求”，女教师过度集中，进而影响整个中小学教师队伍建设、少年儿童健康成长，已成为不得不